智慧校園以物聯網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化的環境，這個一體化環境以各種應用服務系統為載體，將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。無處不在的網絡學習、融合創新的網絡科研、透明高效的校務治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。

簡而言之，要做一個安全、穩定的校園。

出入口控制系統加強智慧校園建設

出入口控制系統是學校安全技術防范的重要組成部分。用現代電子設備與軟件信息技術，在校園出入口對人或物的進行放行,拒絕,記錄和報警等操作的控制系統，系統同時對出入人員編號，出入時間，出入門編號等情況進行登錄與存儲，從而成為確保校園的安全，實現智能化管理的有效措施，同時極大地提高了學校出入口的安全系數及出入口管理的效率。

實際上從出入控制系統核心技術來看，只有加上適當的鎖定機構出入口系統才具有實用性。當讀取裝置確認了持有者的身份和權限后，要使合法者能夠順暢的出入，并有效的阻止非法者的請求。不同形式的鎖定機構就構成了各種不同出入控制系統，或者說實現了出入控制技術的不同應用。

選擇迅通閘機式人臉機代替傳統的教職人員在門口巡檢，能從根本上杜絕校外人員混入學校的發生，同時也能防止安保人員、巡檢老師肉眼錯辯學生身份的現象發生。監控到的人臉信息同步上傳至云端，對學生的出入信息盡在掌握中。當有擅自離校、夜宿未歸、代刷卡或者冒刷卡等事件發生時，會推送預警信息到家長老師手中，實現智慧校園中的人機互聯和感知融合。

車牌識別x校園應用，智能管理一步到位，例如在校園車輛的管理系統中阻車器，校園進出口閘機的撥桿。

車牌識別一體機通過在大門外和大門內各安裝相應車輛信息采集設備。當出入車輛駛入一定距離范圍內后，車牌識別一體機上的高清攝像頭就會采集車牌信息，通過網絡傳輸給保安室內的智能管理控制臺，控制臺中的系統軟件將接收的車牌信息與存儲在后臺的數據庫中的數據進行比對，若比對成功，則向車牌識別一體機發布指令，控制車閘開啟，車輛放行，在車輛進入后觸發地感，自動落閘。否則，拒絕車輛進出。

在校園人員通道中，通過人證身份核驗終端，進出人員在人員通道的讀卡區處刷卡(市民卡、身份證)時，身份信息即被獲取，通過網絡傳輸給保安室內的智能管理控制臺，控制臺中的系統軟件將接收的身份信息與后臺數據庫中的數據進行比對，若比對成功，則控制三輥閘開門，相應人員可快速進出，2-3秒后輥閘通道關閉。否則，拒絕人員進出。

智能視頻監控系統助力校園安防

學校視頻監控系統是安全防范技術體系中的一個重要組成部分，它可以通過攝像機及其輔助設備（鏡頭等）直接觀看學校的情況，一目了然，同時它可以把學校的圖像全部或部分的記錄下來，這樣就為日后對某些事件的處理提供了方便條件及重要依據，同時學校電視監控系統還可以與防盜報警等其他安全技術防范體系聯動運行，使學校防范能力更加強大，能及時發現事故和事件的隱患，預防破壞和避免造成不好影響。

在校園監控視頻中應用AI智能分析技術，可以減輕常規檢查、排除等工作給人帶來的沉重負擔，從而緩解安保枯燥的監控流程。另外一方面，由于AI智能分析技術可以迅速地篩選出需要信息，因此可以幫助人員迅速地從海量的監控視頻中找到重點。

人臉識別的視頻監控系統對于保障校園安全來講起到的作用主要分為以下幾點：

陌生人識別和安保響應。對學校而言，只要將學生和教師的圖像資料儲存到資料庫中，攝像頭就可以輕松識別出在學校人員是不是一個外來人員。甚至如果有條件的話，還可以將圖像識別系統與公安嫌犯資料庫聯網，從而判斷來人自身是否具有威脅。

另外大人流量以及多人員聚集監控報警。學校的人口密度本身就很大，而且往往呈現出固定的時間點內人流量集中的情況，比如放學、聚會等高峰時段。部分寄宿制學校在大星期的時候校門口人流和車流量更大，其存在安全隱患也很多。那么，利用人臉識別技術來對人數密集的區域“數人頭”，一旦超出承載力便進行預警，由相關人員進行疏導處理，將會有助于防患于未然。

出入口控制與智能監控系統 助力智慧校園建設

 

同時借助系統也可以實現學生在校情況管理。在中小學，學生出勤往往是老師們需要時時刻刻監管。利用布置在班里的攝像頭，其可以空位進行識別，然后報告學生出勤情況。甚至而言，其可以精確地報告缺席的學生個體、缺席的時間段等，以便于老師管理，防止校外安全事故的發生。

1、將校園內的各區域、公共場所等盡收眼底，實現學校全方位監控，堅決杜絕學生宿舍被盜、自行車丟失、圖書館及實驗室等公共財產遭到破壞、餐廳、運動場發生騷亂等事件的發生。

2、長時間錄像以及報警觸發錄像，為后期快速破案提供依據；

3、減少學校大量的人員開支以及人員疲于奔命搞巡邏，做到動靜結合，有效節省學校開支；

4、優化校園治安環境和學生自律意識；

5、學校領導可以通過網絡內的任意一臺終端計算機，實時監看任意點的監控畫面，及時了解現場情況，掌握第一手信息；

6、借助學校視頻監控，可以清理校園周邊環境的混亂情況，還校園一片安寧；

教學工作的開展首先建立在安全的基礎上。安全，是一切社會活動順利開展的前提。科技對學生校園活動行為進行深入的調研，基于視頻智能分析開發了姿態識別系統。

通過對實時監控區域內的視頻畫面分析，能實現意外險情提前預警、實時告警等功能。眾所周知，校園的人流密集區域（如走廊、樓梯間）極容易發生踩踏、人員倒地情況，部署迅通姿態識別預警系統后，當監控區域內發生人員倒地、踩踏險情時，系統將自動告警，通知相關人員前往，為學生行為安全保駕護航。

面對突發事件，每分每秒都顯得尤為重要。在沒有通訊工具的情況下，校園中的一鍵呼叫報警系統成為了最快與老師取得聯系的通訊工具。

當發生校園欺凌事件或其他緊急事件時，只需要按下報警按鈕，簽到室、門衛、或其他裝有接警機的地方，均可收到該報警呼叫，安保人員在接警機中點擊接警按鈕，即可與報警人進行視頻通話。

隨著日常教學質量的不斷提高，大部分學校都離不開化學實驗室。化學用品品類的日趨完善，關于化學品的使用問題也成為學校引起重視的問題。危化品具有易燃、易爆、腐蝕性、毒性等危險特性，部分單位由于缺乏科學規范的管理，特別是危化品的管理，讓校園安全問題在一定程度上存在隱患。

把信息技術引入課堂，推進智慧校園信息化建設，除了信息化的鋪設，安全問題更是要放在首位。迅通危化品監管系統的鋪設，為危化品的安全管理提供切實的技術保障。

教學工作的開展首先建立在安全的基礎上。安全，是一切社會活動順利開展的前提。科技對學生校園活動行為進行深入的調研，基于視頻智能分析開發了姿態識別系統。

通過對實時監控區域內的視頻畫面分析，能實現意外險情提前預警、實時告警等功能。眾所周知，校園的人流密集區域（如走廊、樓梯間）極容易發生踩踏、人員倒地情況，部署迅通姿態識別預警系統后，當監控區域內發生人員倒地、踩踏險情時，系統將自動告警，通知相關人員前往，為學生行為安全保駕護航。

面對突發事件，每分每秒都顯得尤為重要。在沒有通訊工具的情況下，校園中的一鍵呼叫報警系統成為了最快與老師取得聯系的通訊工具。

當發生校園欺凌事件或其他緊急事件時，只需要按下報警按鈕，簽到室、門衛、或其他裝有接警機的地方，均可收到該報警呼叫，安保人員在接警機中點擊接警按鈕，即可與報警人進行視頻通話。

通過智能化手段，運用出入口控制和智能監控兩大應用系統，加強平安校園建設，要做到可以讓學生有一個安全、穩定的校園環境。

來源：機房監控 http://www.28ut.com/   本文采集于網絡，如有問題有聯系刪除